爱凝结在时间的冰点
爱凝结在时间的冰点
今天老师领着我们复习,讲到了朱自清的《匆匆》,不知道为什么,这次有点不同的感觉,似乎每一次看完这篇文字,浑身都是一种舒适的感觉,因为这文字用来形容我很合适。这次我感觉头有些晕,不知道是不是稳中的“头涔涔而泪潸潸”?
曾经听过一首叫什么什么的歌,明明流泪的时候,却忘了眼睛怎样去流泪,明明后悔的时候,却忘了心里怎样去后悔。时间,这东西是无法看透,无法听明,无法体会的,当我们感受到它的威力,便开始感叹,但是已经无法挽回。
一些孩子长大了,他们丢弃了青春和梦,然后这东西被小孩子拾起。
在时间面前,深深感到自己的苍白和无力。
透过扭曲的窗,看到的是一代接一代年轻人无尽的泪水,以及我们与命运,与自己所作的注定失败的斗争。
命运的永恒轮回在眼前闪过,过去的片断却无法再次回忆。
终于已经不再有人的感情,终于对于世界已经绝望,对于一切都已经麻木。
被别人称为心如止水的强者,只有自己知道,其实不过是命运的俘虏,是最龌龊的人,是不做任何抵抗,就麻木,就妥协的人。
终于,时间剥夺了一切……
当我企图挽回一丝一毫,都被命运无情地阻拦,
当一切终于无法用能力控制,
生命迷失在喧嚣的世界……
终于意识到,原来,我是这么渺小。
今天有人指责我的文字是在模仿安妮宝贝,但是大家都可以追求绝美,当每一个故事都有了一个凄惨的结局,我都不再流泪,才意识到,已经苍老。
老师说,我的眼睛不像一个小学生的眼睛,他在那里面看到了似乎深邃到无法洞悉,超越世界,超越哲学的理解范围的苍凉和凄惨。
我没有回答,只能继续凝望……
因为,已经不敢再接触生活。
我不像清水雪人,能在淡淡的忧郁中透露出对美好未来的向往。
我甚至不知道,我的文字会带给你们什么。
但是文学这东西本身也许就没有绝对意义,正如我们存在并没有绝对的价值。小孩会写记叙文,但是没有意义,他们不知道为什么要写。文字永远比它的主人更值得研究,也更经得起钻。
双手敲打着键盘,时间轻轻流过。
回首,仿佛看到自己掉进了生活的漩涡,脚下,是迷雾……
最终,放弃了挣扎,等待着死亡,那一瞬间的痛苦,终于让我明白……
爱,原来早已凝结在时间的冰点,
我,原来早已迷失在轮回的迷雾……
今天老师领着我们复习,讲到了朱自清的《匆匆》,不知道为什么,这次有点不同的感觉,似乎每一次看完这篇文字,浑身都是一种舒适的感觉,因为这文字用来形容我很合适。这次我感觉头有些晕,不知道是不是稳中的“头涔涔而泪潸潸”?
曾经听过一首叫什么什么的歌,明明流泪的时候,却忘了眼睛怎样去流泪,明明后悔的时候,却忘了心里怎样去后悔。时间,这东西是无法看透,无法听明,无法体会的,当我们感受到它的威力,便开始感叹,但是已经无法挽回。
一些孩子长大了,他们丢弃了青春和梦,然后这东西被小孩子拾起。
在时间面前,深深感到自己的苍白和无力。
透过扭曲的窗,看到的是一代接一代年轻人无尽的泪水,以及我们与命运,与自己所作的注定失败的斗争。
命运的永恒轮回在眼前闪过,过去的片断却无法再次回忆。
终于已经不再有人的感情,终于对于世界已经绝望,对于一切都已经麻木。
被别人称为心如止水的强者,只有自己知道,其实不过是命运的俘虏,是最龌龊的人,是不做任何抵抗,就麻木,就妥协的人。
终于,时间剥夺了一切……
当我企图挽回一丝一毫,都被命运无情地阻拦,
当一切终于无法用能力控制,
生命迷失在喧嚣的世界……
终于意识到,原来,我是这么渺小。
今天有人指责我的文字是在模仿安妮宝贝,但是大家都可以追求绝美,当每一个故事都有了一个凄惨的结局,我都不再流泪,才意识到,已经苍老。
老师说,我的眼睛不像一个小学生的眼睛,他在那里面看到了似乎深邃到无法洞悉,超越世界,超越哲学的理解范围的苍凉和凄惨。
我没有回答,只能继续凝望……
因为,已经不敢再接触生活。
我不像清水雪人,能在淡淡的忧郁中透露出对美好未来的向往。
我甚至不知道,我的文字会带给你们什么。
但是文学这东西本身也许就没有绝对意义,正如我们存在并没有绝对的价值。小孩会写记叙文,但是没有意义,他们不知道为什么要写。文字永远比它的主人更值得研究,也更经得起钻。
双手敲打着键盘,时间轻轻流过。
回首,仿佛看到自己掉进了生活的漩涡,脚下,是迷雾……
最终,放弃了挣扎,等待着死亡,那一瞬间的痛苦,终于让我明白……
爱,原来早已凝结在时间的冰点,
我,原来早已迷失在轮回的迷雾……





